tag:blogger.com,1999:blog-13892885618571050092024-03-05T12:53:41.245-08:00Teoría Cátedra Valentino.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comBlogger90125tag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-48758751219812242242023-04-20T06:01:00.004-07:002023-04-20T06:01:47.740-07:00Memorias 2023<p></p><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRroJJltQS8DD9Ow95ES4fe6YTe1xf_LKFj0Wnw3WDnc7OoOZh-Fx3P1SE98CesVNvUp2c1sAKLnOZHMPlLYcbozOBGEQKJ807TZ3ifV5dSvpUJAJTXPKnXnPj4o4IMj_dCzV0JAMlxKrW_A08sXOuS92XhuUFvr4SL05kVXI8voe-qHopPsWxU0c0/s650/carat%20evolo.jpg" imageanchor="1"><img border="0" data-original-height="333" data-original-width="650" height="164" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRroJJltQS8DD9Ow95ES4fe6YTe1xf_LKFj0Wnw3WDnc7OoOZh-Fx3P1SE98CesVNvUp2c1sAKLnOZHMPlLYcbozOBGEQKJ807TZ3ifV5dSvpUJAJTXPKnXnPj4o4IMj_dCzV0JAMlxKrW_A08sXOuS92XhuUFvr4SL05kVXI8voe-qHopPsWxU0c0/s320/carat%20evolo.jpg" width="320" /></a></div><br /> <span style="color: #e69138;"> <a href="https://drive.google.com/file/d/18yS7oz57Vka2n6OWJPBDaCdeXwTyfARz/view?usp=share_link"><span style="color: #e69138;">Hacer clic para descargar</span></a></span><p></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-43316658704453917712023-03-09T04:18:00.000-08:002023-03-09T04:18:01.518-08:00Propuesta 2023<p> <span style="font-family: "Arial Black", sans-serif; font-size: 16pt;">Fundamentos</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">En el estado actual de la disciplina arquitectónica, ¿desde
qué lugar y cómo es posible concebir la teoría de la arquitectura? ¿Cuál puede
ser el significado de este concepto en un mundo caracterizado por la idea de
incertidumbre, de pensamiento difuso? ¿Con qué criterios se puede analizar su
posible relación con la práctica de la arquitectura?</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Por otra parte, pareciera que nunca
como hoy los arquitectos se han planteado la necesidad imperiosa de teorizar
sobre su propia producción, intentando justificar sus prácticas y tratando de
eliminar una aparente o real sensación de total arbitrariedad. Pero, ¿cuáles
son los argumentos que se emplean, a qué tipo de conocimientos se hace
referencia? “Más que cuerpos teóricos lo que encontramos son</span><i style="font-family: Arial, sans-serif;"> situaciones</i><span style="font-family: Arial, sans-serif;">, propuestas de hecho que
han buscado su consistencia en las condiciones particulares de cada
acontecimiento”.</span><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202023.1/Fundamentos%20web%202023.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="font-family: Arial, sans-serif;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt;">[1]</span></span></span></a></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Sin duda, la teoría de la arquitectura,
como concepto histórico que se vincula con los problemas e ideas de cada época
-y por ello cambiante-, se nos presenta hoy desprovista de la concepción que la
entendía como un conjunto de métodos, principios fundantes e instrumentos
operativos capaces de garantizar el valor de la disciplina.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">En cambio, pareciera que ahora la
teoría puede entenderse básicamente como una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reflexión crítica sobre el pensar y el hacer arquitectura</b>, con el
fin de dotarlos de un sentido, aunque sea provisorio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Desde este punto de vista concebimos la
teoría de la arquitectura como un conjunto de razonamientos para hacer inteligible
un problema, como “todo sistema general o parcial sobre la arquitectura
formulado por escrito”</span><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202023.1/Fundamentos%20web%202023.doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="font-family: Arial, sans-serif;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt;">[2]</span></span></span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif;">;
es decir, la teoría se expresa con palabras, es discurso verbal, escrito.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Acumulación,
pasado-presente<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Durante
el siglo XX, términos como Moderno, Posmoderno, Supermoderno, denominaron
diferentes momentos o etapas donde las ideas y la producción se definieron y
enfrentaron a partir del concepto de polaridad. Un ciclo que, si bien algunos
dan por cerrado, aparece hoy proponiendo nuevas cuestiones.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Lo
moderno ha recorrido un camino sinuoso, signado por los conflictos, con éxitos
y fracasos, pero sigue estando presente como elemento relevante en nuestros
debates sobre la condición disciplinar, sus ideas y sus prácticas del siglo
XXI.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sobre
el análisis de estas cuestiones estará centrado el desarrollo de nuestro curso.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Cartografía,
mapas, itinerarios</span></b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">En
esta condición de saberes fragmentarios y dispersos es necesario contar con un
punto de partida y con configuraciones, aunque provisorias, que nos permitan orientarnos
en los dominios de nuestra realidad disciplinar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De
allí la necesidad del mapa, que es “antes que nada, una representación del
proceso tendiente a conocer la naturaleza y complejidad del problema”.<a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202023.1/Fundamentos%20web%202023.doc#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Con ello podremos abordar, describir e interpretar cuestiones que emergerán
como esenciales, y operar consecuentemente sobre el pensar y hacer
arquitectura.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Observando los mapas con una mirada
intencionada, con propósitos preestablecidos, es posible también establecer
caminos, itinerarios alternativos, por medio de los cuales observar y conectar
con alguna coherencia, con algún orden provisorio, los elementos que aparecen y
que permitirán otorgarles un sentido.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Se
podrán establecer nuevas relaciones, filiaciones, nuevos procesos entre
rastros, huellas (los textos) que permitirán explorar tanto lo que ya está
estratificado y consolidado por medio de los discursos anteriores como así
también lo inexplorado, los intersticios, los “agujeros”.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pero además, cada itinerario, seguramente
propondrá una nueva organización cartográfica y sugerirá nuevas rutas a
explorar. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Esta idea de exploración, de
investigación, de miradas personales, será uno de los propósitos esenciales del
curso.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Multiplicidad,
contaminaciones, paradigmas</span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Es
evidente que nuestro mundo aparece caracterizado por las interconexiones, donde
todos los elementos se presentan como recíprocamente interdependientes. Es por
eso que, sin negar la especificidad del saber de nuestro campo disciplinar, es
posible observar cómo la teoría y la práctica de la arquitectura aparecen
invadidas por el pensamiento de otros campos y a su vez ellas mismas, se han
permitido apropiarse de pensamientos diversos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Nos
proponemos, desde la concepción propia y particular de los arquitectos, la
búsqueda de estas posibles interconexiones, afinidades, con un criterio de
investigación abierta y provisional.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Analizando
y cuestionando los “bordes” del saber disciplinar, encontrar sus centros y sus
límites, detectar las redes de relaciones y vínculos que están presentes hoy, en
la contemporaneidad, y que alimentan las ideas y las prácticas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De los recorridos posibles, la
«travesía» que proponemos para el curso estará centrada en el análisis, tanto
en el campo disciplinar como de manera transdisciplinar, de fenómenos que
consideraremos dentro de un concepto operativo que llamaremos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">paradigma</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">El paradigma expresa el modo propio y
peculiar de conocer las cosas, de asignarles significado, de simbolizar la
realidad. Y expresa, por tanto, las características de una mentalidad específica,
de la cosmovisión de una época. En él, las distintas disciplinas se vinculan
por la interdisciplinariedad, están relacionadas por medio de una estructura
superior que las incluye y las jerarquiza.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black",sans-serif; font-size: 11.0pt;">Contenidos<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Teniendo en cuenta el programa general de
dictado de la asignatura y en función de las consideraciones realizadas
anteriormente, se proponen los siguientes contenidos para el desarrollo del
curso.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1.
Cuestiones preliminares<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Las ideas sobre la teoría de la
arquitectura<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría, crítica e historia<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y práctica. Vínculos<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y proyecto</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2.
El paradigma mecánico<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La metáfora de la máquina<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Racionalismo científico y
funcionalismo <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La idea de originalidad y el rechazo
del pasado<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo útil como generador del proyecto</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">3.
El paradigma de la comunicación<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La nueva arquitectura “parlante”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Semiótica, estructuralismo y
posestructuralismo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mass-media</i>,
espectáculo y consumo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Fragmento y collage</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">4.
El paradigma digital<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pantallas, telecomunicaciones,
simulacro<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo local versus lo global<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pieles transparentes, cosméticos,
tatuajes<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- El medio es el proyecto</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">5.
El paradigma de la “nueva complejidad”<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Transdisciplina, fragmentación,
contaminación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Los referentes: desde el mundo
cultural al ámbito de la ciencia<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoPlainText" style="text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: Tahoma;">-
Arquitectura y biología. El “paradigma morfogenético”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoPlainText" style="text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- Los medios
digitales como generadores del proyecto. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Patters</i>,
variación y mutación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Propósitos</span></b></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Promover, a través de una mirada
actual, el conocimiento y la discusión de las teorías de la arquitectura más
importantes que han operado en distintos momentos del desarrollo de la
disciplina, particularmente durante los siglos XX y XXI.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Propiciar el establecimiento de
vínculos entre el pensamiento propio de la disciplina con otras áreas del
saber, como así también con los contextos generales en los cuales estos se
producen.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Delinear, a través de la lectura y
la discusión, las posibles relaciones que se establecen hoy entre la
teoría y la práctica de la arquitectura.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Desarrollar las capacidades de
argumentación y confrontación de ideas, promoviendo la formación de un
pensamiento propio frente a las cuestiones que se presentan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Vincular los temas de la materia
con los problemas y las prácticas que los estudiantes enfrentan y
desarrollan en las demás asignaturas.</span></li><li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></li></ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black",sans-serif; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Sobre el curso 2023<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Las
últimas investigaciones realizadas por el equipo de la cátedra sobre la
relación entre arquitectura y otros saberes, en principio supuestos como ajenos
a la misma, presenta una situación que consideramos típica de la situación
actual. Este vínculo ha puesto en evidencia el predominio de la </span><b style="font-family: Arial, sans-serif;">biología </b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">o</span><b style="font-family: Arial, sans-serif;"> </b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">de
las llamadas “ciencias de la vida”</span><b style="font-family: Arial, sans-serif;"> </b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">sobre cualquier otra
“contaminación” en relación con el proyecto arquitectónico. Definimos
“contaminación” como las relaciones entre la teoría arquitectónica y otros saberes
o disciplinas, relaciones que pueden verificarse tanto en los textos teóricos
como en las memorias descriptivas con las que muchos autores acompañan sus
proyectos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Por
lo tanto, este eje de indagación, que ya hemos planteado en los últimos cursos,
continuará profundizándose en esa dirección durante 2023. Consideraremos para
ello las memorias descriptivas de proyectos en las que diferentes arquitectos
plantean este vínculo como fuente de inspiración para la resolución de sus
proyectos. Este año trabajaremos particularmente con los escritos que acompañan
los proyectos presentados en la competencia organizada por la revista
virtual <i style="mso-bidi-font-style: normal;">eVolo-Architecture Magazine</i>. </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">Resultados
obtenidos hasta el momento pueden verse en los trabajos realizados y publicados
por el equipo docente en el libro <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Arq+aliens.
Una relación amigable</i>; y también en <i>Arquitectura+biología: Teorías,
analogías, proyectos</i>, que reúne un conjunto de textos realizados por
estudiantes del curso y pasantes en los sucesivos proyectos de investigación sobre
el tema (ver solapa “Investigación y extensión” de la página web).</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; mso-color-alt: windowtext;">El
objetivo es contrastar alternativas, indagando las características particulares
que adquieren en esta producción el vínculo entre arquitectura y biología, los
términos en que ésta se manifiesta y como modifica los discursos y los procesos
de ideación de la disciplina. Ya que, a través de la utilización del
pensamiento analógico, este cruce disciplinar pareciera constituir una de las
fuentes de creatividad más novedosas que alimentan el hacer del proyecto
arquitectónico contemporáneo.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Calibri",sans-serif; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p> </o:p></span></p><div style="mso-element: footnote-list;">
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoNormal"><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202023.1/Fundamentos%20web%202023.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Solà-Morales, Ignasi de<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Topografía de la arquitectura
contemporánea</i>, Barcelona, G. Gili, 1995, p. 14.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></p>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202023.1/Fundamentos%20web%202023.doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Kruft,
Hanno-Walter<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Historia de la teoría de la
arquitectura</i>, Madrid, Alianza, 1990, p. 16.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202023.1/Fundamentos%20web%202023.doc#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Fernández, Roberto, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El proyecto final</i>, Montevideo, Fac.Arq.-
Ed. Dos Puntos, 2000, p. 45</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-30413581809334126092022-09-19T05:29:00.003-07:002022-09-19T05:29:44.356-07:00Memorias 2022 - 2º<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge6lO3x1-BbLyob5NwTHT7sCuF0xPoJYD8wO6pE0VJ5K6469tjuXFpbG973ZwzSD81ZdXUuWoGff2kc5NNsuMcos038iFD5WEH8dRINAP_Ob1XKmOvAyXQ_KHr4mfRv2Eyfn-7k4DzyS5TgOCfYBLkmfMNzkNsOKD_GWOqhV6davg3HN00aRYZ6hwL/s558/carat%20evolo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="238" data-original-width="558" height="136" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEge6lO3x1-BbLyob5NwTHT7sCuF0xPoJYD8wO6pE0VJ5K6469tjuXFpbG973ZwzSD81ZdXUuWoGff2kc5NNsuMcos038iFD5WEH8dRINAP_Ob1XKmOvAyXQ_KHr4mfRv2Eyfn-7k4DzyS5TgOCfYBLkmfMNzkNsOKD_GWOqhV6davg3HN00aRYZ6hwL/s320/carat%20evolo.jpg" width="320" /></a></div><br /> <span style="color: #ffa400;"> <a href="https://drive.google.com/file/d/16AFScVP2xL89Jd934-ZAG4dIRX_5Taca/view?usp=sharing">Hacer clic para descargar</a></span><p></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-16662845444176456722022-05-17T08:51:00.002-07:002022-05-17T08:56:16.006-07:00Memorias 2022<p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig06taESonBsmhbdmCyMgE3vZRKRjqHwLc7IQrJSjPl-vmox9ArSupz71e_xNwiljMfhpNk-b-ifzzyrM5Hm8-YFYXdEumm2V7jSEZidf9WUiJGtuKcqxaxUcqqP1-RrhKtNaaMnkmwf03FTRz2RFKKvrmhdYra_easD2wm-yEm_4yT2FHax5N1NMg/s597/imevolo.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="377" data-original-width="597" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEig06taESonBsmhbdmCyMgE3vZRKRjqHwLc7IQrJSjPl-vmox9ArSupz71e_xNwiljMfhpNk-b-ifzzyrM5Hm8-YFYXdEumm2V7jSEZidf9WUiJGtuKcqxaxUcqqP1-RrhKtNaaMnkmwf03FTRz2RFKKvrmhdYra_easD2wm-yEm_4yT2FHax5N1NMg/s320/imevolo.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p><p> <a href="https://drive.google.com/file/d/1pYQGWHtI8UrIqq_ImF8b8gHO8wLf8y6P/view?usp=sharing"><span style="color: #ffa400;">Hacer clic para descargar</span></a></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-23646304795966593472022-05-17T08:43:00.000-07:002022-05-17T08:43:26.379-07:00Memoria del Biocentro para la Universidad de Frankfurt<p> <span style="color: #ffa400;"> <a href="https://drive.google.com/file/d/1GYcyX9nmwoef3FR5SPQYiOUV5PMd-Q_8/view?usp=sharing">Hacer clic para descargar</a></span></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-22590894795432259342022-05-10T11:47:00.002-07:002022-05-10T11:47:42.774-07:00"La arquitectura cómplice" 10 años después<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOMSMrD3tlaqAT-OX4nA8omIXO4lYT2b2dLmzPt3fGHJkgzrGkFRQAU3OYU3ZdsjClS8ykutoovVnTCKj6t2svLAJsV7nz-aaTucH0xrOtB01cjt9fQ_XYJgt0DxnNnsxQRN-QTSJq0Q1Lax21uHVcaGAoq9kZZ-Wkzee8ySf55JBoM-uK5MTrCOWk/s3508/cover_issue_822_es_ES.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="3508" data-original-width="2480" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOMSMrD3tlaqAT-OX4nA8omIXO4lYT2b2dLmzPt3fGHJkgzrGkFRQAU3OYU3ZdsjClS8ykutoovVnTCKj6t2svLAJsV7nz-aaTucH0xrOtB01cjt9fQ_XYJgt0DxnNnsxQRN-QTSJq0Q1Lax21uHVcaGAoq9kZZ-Wkzee8ySf55JBoM-uK5MTrCOWk/s320/cover_issue_822_es_ES.jpg" width="226" /></a></div><br /><span style="color: #ffa400;"><br /></span><p></p><p><span style="color: #ffa400;"> </span><a href="https://drive.google.com/file/d/1bpkQ1q3i661eODW6jkrc1AARCgJgMcZX/view?usp=sharing"><span style="color: #ffa400;"> Hacer clic para descargar</span></a></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-35650059515072994102022-03-26T12:41:00.000-07:002022-03-26T12:41:36.145-07:00Propuesta 2022<p><span style="font-family: "Arial Black", "sans-serif"; font-size: 16pt;">Fundamentos</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">En el estado actual de la disciplina arquitectónica, ¿desde
qué lugar y cómo es posible concebir la teoría de la arquitectura? ¿Cuál puede
ser el significado de este concepto en un mundo caracterizado por la idea de
incertidumbre, de pensamiento difuso? ¿Con qué criterios se puede analizar su
posible relación con la práctica de la arquitectura?</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">Por otra parte, pareciera que nunca
como hoy los arquitectos se han planteado la necesidad imperiosa de teorizar
sobre su propia producción, intentando justificar sus prácticas y tratando de
eliminar una aparente o real sensación de total arbitrariedad. Pero, ¿cuáles
son los argumentos que se emplean, a qué tipo de conocimientos se hace
referencia? “Más que cuerpos teóricos lo que encontramos son</span><i style="font-family: Arial, "sans-serif";"> situaciones</i><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">, propuestas de hecho que
han buscado su consistencia en las condiciones particulares de cada
acontecimiento”.</span><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202022.1/Fundamentos%20web%202022.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="font-family: Arial, "sans-serif";" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt;">[1]</span></span></span></a></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">Sin duda, la teoría de la arquitectura,
como concepto histórico que se vincula con los problemas e ideas de cada época
-y por ello cambiante-, se nos presenta hoy desprovista de la concepción que la
entendía como un conjunto de métodos, principios fundantes e instrumentos
operativos capaces de garantizar el valor de la disciplina.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">En cambio, pareciera que ahora la
teoría puede entenderse básicamente como una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reflexión crítica sobre el pensar y el hacer arquitectura</b>, con el
fin de dotarlos de un sentido, aunque sea provisorio.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">Desde este punto de vista concebimos la
teoría de la arquitectura como un conjunto de razonamientos para hacer inteligible
un problema, como “todo sistema general o parcial sobre la arquitectura
formulado por escrito”</span><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202022.1/Fundamentos%20web%202022.doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="font-family: Arial, "sans-serif";" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt;">[2]</span></span></span></a><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">;
es decir, la teoría se expresa con palabras, es discurso verbal, escrito.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Acumulación,
pasado-presente</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">Durante
el siglo XX, términos como Moderno, Posmoderno, Supermoderno, denominaron
diferentes momentos o etapas donde las ideas y la producción se definieron y
enfrentaron a partir del concepto de polaridad. Un ciclo que si bien algunos
dan por cerrado, aparece hoy proponiendo nuevas cuestiones.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Lo
moderno ha recorrido un camino sinuoso, signado por los conflictos, con éxitos
y fracasos, pero sigue estando presente como elemento relevante en nuestros
debates sobre la condición disciplinar, sus ideas y sus prácticas del siglo
XXI.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sobre
el análisis de estas cuestiones estará centrado el desarrollo de nuestro curso.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Cartografía,
mapas, itinerarios</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">En
esta condición de saberes fragmentarios y dispersos es necesario contar con un
punto de partida y con configuraciones, aunque provisorias, que nos permitan orientarnos
en los dominios de nuestra realidad disciplinar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De
allí la necesidad del mapa, que es “antes que nada, una representación del
proceso tendiente a conocer la naturaleza y complejidad del problema”.<a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202022.1/Fundamentos%20web%202022.doc#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Con ello podremos abordar, describir e interpretar cuestiones que emergerán
como esenciales, y operar consecuentemente sobre el pensar y hacer
arquitectura.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Observando los mapas con una mirada
intencionada, con propósitos preestablecidos, es posible también establecer
caminos, itinerarios alternativos, por medio de los cuales observar y conectar
con alguna coherencia, con algún orden provisorio, los elementos que aparecen y
que permitirán otorgarles un sentido.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Se
podrán establecer nuevas relaciones, filiaciones, nuevos procesos entre
rastros, huellas (los textos) que permitirán explorar tanto lo que ya está
estratificado y consolidado por medio de los discursos anteriores como así
también lo inexplorado, los intersticios, los “agujeros”.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Pero
además, cada itinerario, seguramente propondrá una nueva organización
cartográfica y sugerirá nuevas rutas a explorar. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Esta idea de exploración, de
investigación, de miradas personales, será uno de los propósitos esenciales del
curso.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Multiplicidad,
contaminaciones, paradigmas</span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">Es
evidente que nuestro mundo aparece caracterizado por las interconexiones, donde
todos los elementos se presentan como recíprocamente interdependientes. Es por
eso que, sin negar la especificidad del saber de nuestro campo disciplinar, es
posible observar cómo la teoría y la práctica de la arquitectura aparecen
invadidas por el pensamiento de otros campos y a su vez ellas mismas, se han
permitido apropiarse de pensamientos diversos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Nos
proponemos, desde la concepción propia y particular de los arquitectos, la
búsqueda de estas posibles interconexiones, afinidades, con un criterio de
investigación abierta y provisional.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Analizando
y cuestionando los “bordes” del saber disciplinar, encontrar sus centros y sus
límites, detectar las redes de relaciones y vínculos que están presentes hoy,
en la contemporaneidad, y que alimentan las ideas y las prácticas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De los recorridos posibles, la
«travesía» que proponemos para el curso estará centrada en el análisis, tanto
en el campo disciplinar como de manera transdisciplinar, de fenómenos que consideraremos
dentro de un concepto operativo que llamaremos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">paradigma</b>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">El paradigma expresa el modo propio y
peculiar de conocer las cosas, de asignarles significado, de simbolizar la
realidad. Y expresa, por tanto, las características de una mentalidad específica,
de la cosmovisión de una época. En él, las distintas disciplinas se vinculan
por la interdisciplinariedad, están relacionadas por medio de una estructura
superior que las incluye y las jerarquiza.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Contenidos</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">Teniendo en cuenta el programa general
de dictado de la asignatura y en función de las consideraciones realizadas
anteriormente, se proponen los siguientes contenidos para el desarrollo del
curso.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1. Cuestiones preliminares</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Las ideas sobre la teoría de la
arquitectura</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">- Teoría, crítica e historia</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y práctica. Vínculos<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y proyecto<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2. El paradigma mecánico</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La metáfora de la máquina<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Racionalismo científico y
funcionalismo <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La idea de originalidad y el rechazo
del pasado<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo útil como generador del proyecto<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">3. El paradigma de la comunicación<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La nueva arquitectura “parlante”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Semiótica, estructuralismo y
posestructuralismo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mass-media</i>,
espectáculo y consumo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Fragmento y collage<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">4. El paradigma digital<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pantallas, telecomunicaciones,
simulacro<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo local versus lo global<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pieles transparentes, cosméticos,
tatuajes<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- El medio es el proyecto<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">5. El paradigma de la “nueva complejidad”<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Transdisciplina, fragmentación,
contaminación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Los referentes: desde el mundo
cultural al ámbito de la ciencia<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoPlainText" style="text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">-
Arquitectura y biología. El “paradigma morfogenético”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoPlainText" style="text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- Los
medios digitales como generadores del proyecto. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Patters</i>, variación y mutación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p> </o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Propósitos</span></b></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Promover, a través de una mirada
actual, el conocimiento y la discusión de las teorías de la arquitectura más
importantes que han operado en distintos momentos del desarrollo de la
disciplina, particularmente durante los siglos XX y XXI.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Propiciar el establecimiento de
vínculos entre el pensamiento propio de la disciplina con otras áreas del
saber, como así también con los contextos generales en los cuales estos se
producen.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Delinear, a través de la lectura y
la discusión, las posibles relaciones que se establecen hoy entre la
teoría y la práctica de la arquitectura.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Desarrollar las capacidades de
argumentación y confrontación de ideas, promoviendo la formación de un
pensamiento propio frente a las cuestiones que se presentan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Vincular los temas de la materia
con los problemas y las prácticas que los estudiantes enfrentan y
desarrollan en las demás asignaturas.</span></li><li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></li></ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Sobre el curso 2022<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">Las últimas investigaciones realizadas
por el equipo de la cátedra sobre la relación entre arquitectura y otros
saberes, en principio supuestos como ajenos a la misma, presenta una situación
que consideramos típica de la situación actual. Esta vínculo ha puesto en
evidencia el predominio de la </span><b style="font-family: Arial, "sans-serif";">biología </b><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">o</span><b style="font-family: Arial, "sans-serif";"> </b><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">de las
llamadas “ciencias de la vida”</span><b style="font-family: Arial, "sans-serif";"> </b><span style="font-family: Arial, "sans-serif";">sobre cualquier otra “contaminación”
en relación con el proyecto arquitectónico. Definimos “contaminación” como las
relaciones entre la teoría arquitectónica y otros saberes o disciplinas,
relaciones que pueden verificarse tanto en los textos teóricos como en las
memorias descriptivas con las que muchos autores acompañan sus proyectos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Por lo tanto, este eje de indagación,
que ya hemos planteado en los últimos cursos, continuará profundizándose en esa
dirección durante 2022. Consideraremos para ello las memorias descriptivas de
proyectos en las que diferentes arquitectos plantean este vínculo como fuente
de inspiración para la resolución de sus proyectos. Este año trabajaremos
particularmente con los escritos que acompañan los proyectos presentados en la
competencia organizada por la revista virtual <i style="mso-bidi-font-style: normal;">eVolo-Architecture Magazine</i>. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Resultados obtenidos hasta el momento
pueden verse en los trabajos realizados y publicados por el equipo docente en
el libro <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Arq+aliens. Una relación
amigable</i>; <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y también en <i>Arquitectura+biología:
Teorías, analogías, proyectos</i>, que reúne un conjunto de textos realizados
por estudiantes del curso y pasantes en los sucesivos proyectos de
investigación sobre el tema (ver solapa “Investigación y extensión” de la
página web).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">El objetivo es contrastar
alternativas, indagando las características particulares que adquieren en esta
producción el vínculo entre arquitectura y biología, los términos en que ésta
se manifiesta y como modifica los discursos y los procesos de ideación de la
disciplina. Ya que, a través de la utilización del pensamiento analógico, este
cruce disciplinar pareciera constituir una de las fuentes de creatividad más
novedosas que alimentan el hacer del proyecto arquitectónico contemporáneo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p> </o:p></span></p>
<div style="mso-element: footnote-list;"><!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoNormal"><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202022.1/Fundamentos%20web%202022.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Solà-Morales, Ignasi de<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Topografía de la arquitectura
contemporánea</i>, Barcelona, G. Gili, 1995, p. 14.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></p>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202022.1/Fundamentos%20web%202022.doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Kruft,
Hanno-Walter<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Historia de la teoría de la
arquitectura</i>, Madrid, Alianza, 1990, p. 16.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Mis%20documentos/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202022.1/Fundamentos%20web%202022.doc#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Fernández, Roberto, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El proyecto final</i>, Montevideo, Fac.Arq.-
Ed. Dos Puntos, 2000, p. 45</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-83414770717869339172021-09-04T14:04:00.002-07:002021-09-04T14:09:53.228-07:00eVolo y el rascacielos. El futuro es hoy<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinj0Qo1S4SV2xFcvPOq1ZEcDWAmoqAwikdwJscYc6EK3UWvFiTQeGPUQWve3iBbFtxmLljJC9hofZmMYHmJI1-InStDxXNHQx7YKdBSaygmLcj3yBpNH22iu_7L2s-vmh4IEwAS7GCOTs/s595/poster-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="595" data-original-width="476" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinj0Qo1S4SV2xFcvPOq1ZEcDWAmoqAwikdwJscYc6EK3UWvFiTQeGPUQWve3iBbFtxmLljJC9hofZmMYHmJI1-InStDxXNHQx7YKdBSaygmLcj3yBpNH22iu_7L2s-vmh4IEwAS7GCOTs/s320/poster-1.jpg" width="256" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div> <a href="https://drive.google.com/file/d/14gT-jrl3HhPp-xqTe1r0Qa26IhqQxIil/view?usp=sharing">Hacer clic para descargar</a><p></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-45066313043529727602021-05-31T14:30:00.001-07:002022-05-17T08:37:02.312-07:00Memorias 2021<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj32O9tuQfGP-YEB4mPj4XLIU4gCZqUCIaHGKaDlJ9w8XtcqVcm219djhF4sisIJytlTIL1rCreZfR_Jrv1mrZLpYWl1n_HNfx4qAxN3oUkkgZaPzT7X903MwsrgORbyvJm9joWtmBX1h8/s1000/evoloposter2020.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="792" data-original-width="1000" height="253" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj32O9tuQfGP-YEB4mPj4XLIU4gCZqUCIaHGKaDlJ9w8XtcqVcm219djhF4sisIJytlTIL1rCreZfR_Jrv1mrZLpYWl1n_HNfx4qAxN3oUkkgZaPzT7X903MwsrgORbyvJm9joWtmBX1h8/w320-h253/evoloposter2020.jpg" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><span style="color: #e69138;"> <a href="https://drive.google.com/file/d/1JbDH_P1AeltBw284rWqkF2LrT4DaYNoo/view?usp=sharing">Hacer clic para descargar</a></span></div><p></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-87835205111971712612021-04-11T12:22:00.002-07:002021-04-11T12:22:33.689-07:00LIbro Arquitectura + Aliens<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnpqlriIGGasYFn1ABI912KKh_GJnuE-g3q69vrR9BD-tDgZqtQxCNb0LZwBFUSiW9aRGSEIqpNAvVK_VE2nmOmPfJAbdV_-SBt-Uwp1Mu4yVVQmx3Scb_6_v0j4mTGCdss3Fip6v8PhI/s844/Tapa+libro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="color: white;"><img border="0" data-original-height="844" data-original-width="596" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnpqlriIGGasYFn1ABI912KKh_GJnuE-g3q69vrR9BD-tDgZqtQxCNb0LZwBFUSiW9aRGSEIqpNAvVK_VE2nmOmPfJAbdV_-SBt-Uwp1Mu4yVVQmx3Scb_6_v0j4mTGCdss3Fip6v8PhI/s320/Tapa+libro.jpg" /></span></a></div><br /><div style="text-align: center;"> <a href="http://catedravalentino.com.ar/ArqAliens/ArqAliens.pdf"><span style="color: #e69138;">Clic para descargar</span></a></div><p></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-16091812680661562002021-03-30T13:56:00.002-07:002021-03-30T14:23:17.203-07:00FB 8 La teoría en la contemporaneidad<p style="text-align: center;"> <a href="https://drive.google.com/file/d/1RWzA1iFwlrqRTfxtRFQa5IMIVbh40prM/view?usp=sharing"><span style="color: #e69138;">Hacer clic para descargar</span></a></p>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-19887186540537491332021-03-03T06:14:00.000-08:002021-03-03T06:14:43.386-08:00Propuesta 2021<p><span style="font-family: "Arial Black", sans-serif; font-size: 16pt;">Fundamentos</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">En el estado actual de la disciplina arquitectónica, ¿desde
qué lugar y cómo es posible concebir la teoría de la arquitectura? ¿Cuál puede
ser el significado de este concepto en un mundo caracterizado por la idea de
incertidumbre, de pensamiento difuso? ¿Con qué criterios se puede analizar su
posible relación con la práctica de la arquitectura?</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Por otra parte, pareciera que nunca
como hoy los arquitectos se han planteado la necesidad imperiosa de teorizar
sobre su propia producción, intentando justificar sus prácticas y tratando de
eliminar una aparente o real sensación de total arbitrariedad. Pero, ¿cuáles
son los argumentos que se emplean, a qué tipo de conocimientos se hace
referencia? “Más que cuerpos teóricos lo que encontramos son</span><i style="font-family: Arial, sans-serif;"> situaciones</i><span style="font-family: Arial, sans-serif;">, propuestas de hecho que
han buscado su consistencia en las condiciones particulares de cada
acontecimiento”.</span><a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202021.1/Pagina%20web/Fundamentos%20web%202021.1.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="font-family: Arial, sans-serif;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[1]</span></span></span></a></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Sin duda, la teoría de la arquitectura,
como concepto histórico que se vincula con los problemas e ideas de cada época
-y por ello cambiante-, se nos presenta hoy desprovista de la concepción que la
entendía como un conjunto de métodos, principios fundantes e instrumentos
operativos capaces de garantizar el valor de la disciplina.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">En cambio, pareciera que ahora la
teoría puede entenderse básicamente como una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reflexión crítica sobre el pensar y el hacer arquitectura</b>, con el
fin de dotarlos de un sentido, aunque sea provisorio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Desde este punto de vista concebimos la
teoría de la arquitectura como un conjunto de razonamientos para hacer inteligible
un problema, como “todo sistema general o parcial sobre la arquitectura
formulado por escrito”</span><a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202021.1/Pagina%20web/Fundamentos%20web%202021.1.doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="font-family: Arial, sans-serif;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[2]</span></span></span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif;">;
es decir, la teoría se expresa con palabras, es discurso verbal, escrito.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Acumulación,
pasado-presente</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Durante
el siglo XX, términos como Moderno, Posmoderno, Supermoderno, denominaron
diferentes momentos o etapas donde las ideas y la producción se definieron y
enfrentaron a partir del concepto de polaridad. Un ciclo que si bien algunos
dan por cerrado, aparece hoy proponiendo nuevas cuestiones.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Lo
moderno ha recorrido un camino sinuoso, signado por los conflictos, con éxitos
y fracasos, pero sigue estando presente como elemento relevante en nuestros
debates sobre la condición disciplinar, sus ideas y sus prácticas del siglo
XXI.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sobre
el análisis de estas cuestiones estará centrado el desarrollo de nuestro curso.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Cartografía,
mapas, itinerarios</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">En
esta condición de saberes fragmentarios y dispersos es necesario contar con un
punto de partida y con configuraciones, aunque provisorias, que nos permitan orientarnos
en los dominios de nuestra realidad disciplinar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">De
allí la necesidad del mapa, que es “antes que nada, una representación del
proceso tendiente a conocer la naturaleza y complejidad del problema”.</span><a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202021.1/Pagina%20web/Fundamentos%20web%202021.1.doc#_ftn3" name="_ftnref3" style="font-family: Arial, sans-serif;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[3]</span></span></span></a><span style="font-family: Arial, sans-serif;">
Con ello podremos abordar, describir e interpretar cuestiones que emergerán
como esenciales, y operar consecuentemente sobre el pensar y hacer
arquitectura.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Observando los mapas con una mirada
intencionada, con propósitos preestablecidos, es posible también establecer
caminos, itinerarios alternativos, por medio de los cuales observar y conectar
con alguna coherencia, con algún orden provisorio, los elementos que aparecen y
que permitirán otorgarles un sentido.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Se
podrán establecer nuevas relaciones, filiaciones, nuevos procesos entre
rastros, huellas (los textos) que permitirán explorar tanto lo que ya está
estratificado y consolidado por medio de los discursos anteriores como así
también lo inexplorado, los intersticios, los “agujeros”.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Pero además, cada itinerario,
seguramente propondrá una nueva organización cartográfica y sugerirá nuevas
rutas a explorar.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Esta idea de exploración, de
investigación, de miradas personales, será uno de los propósitos esenciales del
curso.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p> </o:p></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Multiplicidad,
contaminaciones, paradigmas</span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Es
evidente que nuestro mundo aparece caracterizado por las interconexiones, donde
todos los elementos se presentan como recíprocamente interdependientes. Es por
eso que, sin negar la especificidad del saber de nuestro campo disciplinar, es
posible observar cómo la teoría y la práctica de la arquitectura aparecen
invadidas por el pensamiento de otros campos y a su vez ellas mismas, se han
permitido apropiarse de pensamientos diversos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Nos
proponemos, desde la concepción propia y particular de los arquitectos, la
búsqueda de estas posibles interconexiones, afinidades, con un criterio de
investigación abierta y provisional.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Analizando
y cuestionando los “bordes” del saber disciplinar, encontrar sus centros y sus
límites, detectar las redes de relaciones y vínculos que están presentes hoy,
en la contemporaneidad, y que alimentan las ideas y las prácticas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">De los recorridos posibles, la
«travesía» que proponemos para el curso estará centrada en el análisis, tanto
en el campo disciplinar como de manera transdisciplinar, de fenómenos que consideraremos
dentro de un concepto operativo que llamaremos </span><b style="font-family: Arial, sans-serif;">paradigma</b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">El paradigma expresa el modo propio y
peculiar de conocer las cosas, de asignarles significado, de simbolizar la
realidad. Y expresa, por tanto, las características de una mentalidad específica,
de la cosmovisión de una época. En él, las distintas disciplinas se vinculan
por la interdisciplinariedad, están relacionadas por medio de una estructura
superior que las incluye y las jerarquiza.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Contenidos</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Teniendo en cuenta el programa general
de dictado de la asignatura y en función de las consideraciones realizadas
anteriormente, se proponen los siguientes contenidos para el desarrollo del
curso.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1. Cuestiones preliminares<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Las ideas sobre la teoría de la
arquitectura</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">- Teoría, crítica e historia</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y práctica. Vínculos<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y proyecto</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><br /></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2. El paradigma mecánico<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La metáfora de la máquina<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Racionalismo científico y
funcionalismo <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La idea de originalidad y el rechazo
del pasado<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo útil como generador del proyecto<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">3. El paradigma de la comunicación<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La nueva arquitectura “parlante”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Semiótica, estructuralismo y
posestructuralismo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mass-media</i>,
espectáculo y consumo<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Fragmento y collage<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">4. El paradigma digital<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pantallas, telecomunicaciones,
simulacro<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo local versus lo global<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pieles transparentes, cosméticos,
tatuajes<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- El medio es el proyecto<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">5. El paradigma de la “nueva complejidad”<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Transdisciplina, fragmentación,
contaminación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Los referentes: desde el mundo
cultural al ámbito de la ciencia<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoPlainText" style="text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">-
Arquitectura y biología. El “paradigma morfogenético”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoPlainText" style="text-align: justify;"><span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- Los
medios digitales como generadores del proyecto. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Patters</i>, variación y mutación<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><br /></span></b></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Propósitos</span></b></p>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Promover, a través de una mirada
actual, el conocimiento y la discusión de las teorías de la arquitectura más
importantes que han operado en distintos momentos del desarrollo de la
disciplina, particularmente durante los siglos XX y XXI.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Propiciar el establecimiento de
vínculos entre el pensamiento propio de la disciplina con otras áreas del
saber, como así también con los contextos generales en los cuales estos se
producen.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Delinear, a través de la lectura y
la discusión, las posibles relaciones que se establecen hoy entre la
teoría y la práctica de la arquitectura.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Desarrollar las capacidades de
argumentación y confrontación de ideas, promoviendo la formación de un
pensamiento propio frente a las cuestiones que se presentan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Vincular los temas de la materia
con los problemas y las prácticas que los estudiantes enfrentan y
desarrollan en las demás asignaturas.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Sobre el curso 2021<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Las últimas investigaciones realizadas
por el equipo de la cátedra sobre la relación entre arquitectura y otros
saberes, en principio supuestos como ajenos a la misma, presenta una situación
que consideramos típica de la situación actual. Esta vínculo ha puesto en
evidencia el predominio de la </span><b style="font-family: Arial, sans-serif;">biología </b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">o</span><b style="font-family: Arial, sans-serif;"> </b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">de las
llamadas “ciencias de la vida”</span><b style="font-family: Arial, sans-serif;"> </b><span style="font-family: Arial, sans-serif;">sobre cualquier otra “contaminación”
en relación con el proyecto arquitectónico. Definimos “contaminación” como las
relaciones entre la teoría arquitectónica y otros saberes o disciplinas,
relaciones que pueden verificarse tanto en los textos teóricos como en las
memorias descriptivas con las que muchos autores acompañan sus proyectos.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">Por lo tanto, este eje de indagación,
que ya hemos planteado en los últimos cursos, continuará profundizándose en esa
dirección durante 2021. Consideraremos para ello las memorias descriptivas de
proyectos en las que diferentes arquitectos plantean este vínculo como fuente
de inspiración para la resolución de sus proyectos. Este año trabajaremos
particularmente con los escritos que acompañan los proyectos presentados en la
competencia organizada por la revista virtual </span><i style="font-family: Arial, sans-serif;">eVolo-Architecture Magazine</i><span style="font-family: Arial, sans-serif;">. </span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Resultados obtenidos hasta el momento
pueden verse en los trabajos realizados y publicados por el equipo docente, y
también en el libro <i>Arquitectura+biología: Teorías, analogías,
proyectos</i>, que reúne un conjunto de textos realizados por estudiantes del
curso y pasantes en los sucesivos proyectos de investigación sobre el tema (ver
solapa “Investigación y extensión” de la página web).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="background: white; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;">El objetivo es contrastar
alternativas, indagando las características particulares que adquieren en esta
producción el vínculo entre arquitectura y biología, los términos en que ésta
se manifiesta y como modifica los discursos y los procesos de ideación de la
disciplina. Ya que, a través de la utilización del pensamiento analógico, este
cruce disciplinar pareciera constituir una de las fuentes de creatividad más
novedosas que alimentan el hacer del proyecto arquitectónico contemporáneo.</span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US;"><o:p> </o:p></span></p><div style="mso-element: footnote-list;">
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoNormal"><a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202021.1/Pagina%20web/Fundamentos%20web%202021.1.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Solà-Morales, Ignasi de<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Topografía de la arquitectura
contemporánea</i>, Barcelona, G. Gili, 1995, p. 14.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></p>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202021.1/Pagina%20web/Fundamentos%20web%202021.1.doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Kruft,
Hanno-Walter<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Historia de la teoría de la
arquitectura</i>, Madrid, Alianza, 1990, p. 16.<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<p class="MsoFootnoteText"><a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202021.1/Pagina%20web/Fundamentos%20web%202021.1.doc#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Fernández, Roberto, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El proyecto final</i>, Montevideo, Fac.Arq.-
Ed. Dos Puntos, 2000, p. 45</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-53642430233753901042020-07-14T07:27:00.003-07:002020-10-19T10:01:10.666-07:00Memorias 2020 2C<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnK4A0R2AYqlRw3kYLXbkRfG_0QKEUI9jTFuStZO6hwFGK4W4Kz0GKvvTT6L2EIe0Cnm0_rdHbWbart24KLc8Eq63meZsYkjLB_sHfNnvAss5uopr541QEGN8ikM7F3fge2uPA4m6k6lQ/s1600/Imag.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="307" data-original-width="594" height="165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnK4A0R2AYqlRw3kYLXbkRfG_0QKEUI9jTFuStZO6hwFGK4W4Kz0GKvvTT6L2EIe0Cnm0_rdHbWbart24KLc8Eq63meZsYkjLB_sHfNnvAss5uopr541QEGN8ikM7F3fge2uPA4m6k6lQ/s320/Imag.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgulFDbnaDpPG16woPEloc0o9K6MBNdET6PeRHJzRnNUaD4S7N3xlKRmDknwBvdi1dVeIl3lh68Czau85lM1YyJi7yvek7N790cegjrD1A5_QIN9Xy_1HKISASIzDFBRImrkOoqCwrM64/s1600/10.+la+losa+visera.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1429" data-original-width="963" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgulFDbnaDpPG16woPEloc0o9K6MBNdET6PeRHJzRnNUaD4S7N3xlKRmDknwBvdi1dVeIl3lh68Czau85lM1YyJi7yvek7N790cegjrD1A5_QIN9Xy_1HKISASIzDFBRImrkOoqCwrM64/s320/10.+la+losa+visera.jpg" width="215" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/open?id=112fq604CnFBQj1FKhO-51BTlIC9D2Jje">Hacer clic para descargar</a></div>
.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-39899187956865004542020-03-02T08:13:00.001-08:002020-03-02T08:13:24.041-08:00Cátedra Giménez / Valentino<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">En 2003
el arquitecto Julio Valentino nos convocó a Marta Mirás y a mí, para integrar
el equipo primario de la Cátedra de Teoría de la Arquitectura que estaba
comenzando a formar. Fueron, desde entonces, diecisiete años de un
intenso trabajo de enseñanza, investigación y publicaciones que reunieron
nuestra producción en la cátedra. Esta articulación que conseguimos entre estas
tres ramas de la docencia universitaria (enseñanza, investigación y
divulgación) creo que establece un modelo de excelencia, al que todos
deberíamos aspirar y sostener en nuestros lugares de trabajo académico.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">En 2019
ocurrieron dos sucesos significativos para nuestro equipo de trabajo: el
arquitecto Valentino se jubiló y como consecuencia de esto, el Consejo
Directivo de la FADU lo distinguió, designándolo Profesor Consulto.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Para
poder continuar trabajando de la misma manera que lo hicimos, junto a los
numerosos estudiantes que nos eligen todos los años, es que decidimos de común
acuerdo, que el profesor Valentino continúe –desde ahora como Profesor
Consulto- formando parte de nuestro equipo de trabajo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Desde hoy
seremos, entonces, la Cátedra de Teoría de la Arquitectura Giménez-Valentino.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Por muchos años más….!<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Carlos Gustavo Giménez<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">Profesor Titular<o:p></o:p></span></div>
<br />.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-6460837363181627122020-03-02T08:10:00.001-08:002020-03-02T08:13:50.743-08:00Propuesta 2020<br />
<h1>
<span style="font-family: "arial black" , sans-serif;"><span style="font-size: x-large;">Fundamentos</span><span style="font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></span></h1>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">En el estado actual de la disciplina arquitectónica, ¿desde
qué lugar y cómo es posible concebir la teoría de la arquitectura? ¿Cuál puede
ser el significado de este concepto en un mundo caracterizado por la idea de
incertidumbre, de pensamiento difuso? ¿Con qué criterios se puede analizar su
posible relación con la práctica de la arquitectura?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Por otra parte, pareciera que nunca
como hoy los arquitectos se han planteado la necesidad imperiosa de teorizar
sobre su propia producción, intentando justificar sus prácticas y tratando de
eliminar una aparente o real sensación de total arbitrariedad. Pero, ¿cuáles
son los argumentos que se emplean, a qué tipo de conocimientos se hace
referencia? “Más que cuerpos teóricos lo que encontramos son<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> situaciones</i>, propuestas de hecho que
han buscado su consistencia en las condiciones particulares de cada
acontecimiento”.<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202020.1/web/Fundamentos%20web%202020.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sin duda, la teoría de la arquitectura,
como concepto histórico que se vincula con los problemas e ideas de cada época
-y por ello cambiante-, se nos presenta hoy desprovista de la concepción que la
entendía como un conjunto de métodos, principios fundantes e instrumentos
operativos capaces de garantizar el valor de la disciplina.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">En cambio, pareciera que ahora la
teoría puede entenderse básicamente como una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reflexión crítica sobre el pensar y el hacer arquitectura</b>, con el
fin de dotarlos de un sentido, aunque sea provisorio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Desde este punto de vista concebimos la
teoría de la arquitectura como un conjunto de razonamientos para hacer inteligible
un problema, como “todo sistema general o parcial sobre la arquitectura
formulado por escrito”<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202020.1/web/Fundamentos%20web%202020.doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>;
es decir, la teoría se expresa con palabras, es discurso verbal, escrito. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Acumulación,
pasado-presente<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Durante
el siglo XX, términos como Moderno, Posmoderno, Supermoderno, denominaron
diferentes momentos o etapas donde las ideas y la producción se definieron y
enfrentaron a partir del concepto de polaridad. Un ciclo que si bien algunos
dan por cerrado, aparece hoy proponiendo nuevas cuestiones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Lo
moderno ha recorrido un camino sinuoso, signado por los conflictos, con éxitos
y fracasos, pero sigue estando presente como elemento relevante en nuestros
debates sobre la condición disciplinar, sus ideas y sus prácticas del siglo
XXI.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sobre
el análisis de estas cuestiones estará centrado el desarrollo de nuestro curso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Cartografía,
mapas, itinerarios</span></b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">En
esta condición de saberes fragmentarios y dispersos es necesario contar con un
punto de partida y con configuraciones, aunque provisorias, que nos permitan orientarnos
en los dominios de nuestra realidad disciplinar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De
allí la necesidad del mapa, que es “antes que nada, una representación del
proceso tendiente a conocer la naturaleza y complejidad del problema”.<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202020.1/web/Fundamentos%20web%202020.doc#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 10.0pt;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Con ello podremos abordar, describir e interpretar cuestiones que emergerán
como esenciales, y operar consecuentemente sobre el pensar y hacer
arquitectura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Observando los mapas con una mirada
intencionada, con propósitos preestablecidos, es posible también establecer
caminos, itinerarios alternativos, por medio de los cuales observar y conectar
con alguna coherencia, con algún orden provisorio, los elementos que aparecen y
que permitirán otorgarles un sentido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Se
podrán establecer nuevas relaciones, filiaciones, nuevos procesos entre
rastros, huellas (los textos) que permitirán explorar tanto lo que ya está
estratificado y consolidado por medio de los discursos anteriores como así
también lo inexplorado, los intersticios, los “agujeros”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pero además, cada itinerario,
seguramente propondrá una nueva organización cartográfica y sugerirá nuevas
rutas a explorar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Esta idea de exploración, de
investigación, de miradas personales, será uno de los propósitos esenciales del
curso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Multiplicidad,
contaminaciones, paradigmas</span></b><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Es
evidente que nuestro mundo aparece caracterizado por las interconexiones, donde
todos los elementos se presentan como recíprocamente interdependientes. Es por
eso que, sin negar la especificidad del saber de nuestro campo disciplinar, es
posible observar cómo la teoría y la práctica de la arquitectura aparecen
invadidas por el pensamiento de otros campos y a su vez ellas mismas, se han
permitido apropiarse de pensamientos diversos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Nos
proponemos, desde la concepción propia y particular de los arquitectos, la
búsqueda de estas posibles interconexiones, afinidades, con un criterio de
investigación abierta y provisional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Analizando
y cuestionando los “bordes” del saber disciplinar, encontrar sus centros y sus
límites, detectar las redes de relaciones y vínculos que están presentes hoy,
en la contemporaneidad, y que alimentan las ideas y las prácticas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De los recorridos posibles, la
«travesía» que proponemos para el curso estará centrada en el análisis, tanto
en el campo disciplinar como de manera transdisciplinar, de fenómenos que consideraremos
dentro de un concepto operativo que llamaremos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">paradigma</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">El paradigma expresa el modo propio y
peculiar de conocer las cosas, de asignarles significado, de simbolizar la
realidad. Y expresa, por tanto, las características de una mentalidad específica,
de la cosmovisión de una época. En él, las distintas disciplinas se vinculan
por la interdisciplinariedad, están relacionadas por medio de una estructura
superior que las incluye y las jerarquiza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Contenidos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Teniendo en cuenta el programa general
de dictado de la asignatura y en función de las consideraciones realizadas
anteriormente, se proponen los siguientes contenidos para el desarrollo del
curso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1. Cuestiones preliminares<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Las ideas sobre la teoría de la
arquitectura<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría, crítica e historia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y práctica. Vínculos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y proyecto<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2. El paradigma mecánico<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La metáfora de la máquina<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Racionalismo científico y
funcionalismo <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La idea de originalidad y el rechazo
del pasado<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo útil como generador del proyecto<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">3. El paradigma de la comunicación<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La nueva arquitectura “parlante”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Semiótica, estructuralismo y
posestructuralismo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mass-media</i>,
espectáculo y consumo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Fragmento y collage<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">4. El paradigma digital<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pantallas, telecomunicaciones,
simulacro<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo local versus lo global<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pieles transparentes, cosméticos,
tatuajes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- El medio es el proyecto<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">5. El paradigma de la “nueva complejidad”<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Transdisciplina, fragmentación,
contaminación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Los referentes: desde el mundo
cultural al ámbito de la ciencia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">-
Arquitectura y biología. El “paradigma morfogenético”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- Los
medios digitales como generadores del proyecto. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Patters</i>, variación y mutación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Propósitos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Promover, a través de una mirada
actual, el conocimiento y la discusión de las teorías de la arquitectura más
importantes que han operado en distintos momentos del desarrollo de la
disciplina, particularmente durante los siglos XX y XXI.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Propiciar el establecimiento de
vínculos entre el pensamiento propio de la disciplina con otras áreas del
saber, como así también con los contextos generales en los cuales estos se
producen.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Delinear, a través de la lectura y
la discusión, las posibles relaciones que se establecen hoy entre la
teoría y la práctica de la arquitectura.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Desarrollar las capacidades de
argumentación y confrontación de ideas, promoviendo la formación de un
pensamiento propio frente a las cuestiones que se presentan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Vincular los temas de la materia
con los problemas y las prácticas que los estudiantes enfrentan y
desarrollan en las demás asignaturas.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;"><o:p> </o:p></span></b><b><span style="font-family: "arial black" , "sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Sobre el curso 2020</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Las
últimas investigaciones realizadas por el equipo de la cátedra sobre la
relación entre arquitectura y otros saberes, en principio supuestos como ajenos
a la misma, presenta una situación que consideramos típica de la situación
actual. Esta vínculo ha puesto en evidencia el predominio de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">biología </b>o<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>de las llamadas “ciencias de la vida”<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>sobre cualquier otra “contaminación” en relación con el proyecto
arquitectónico. Definimos “contaminación” como las relaciones entre la teoría
arquitectónica y otros saberes o disciplinas, relaciones que pueden verificarse
tanto en los textos teóricos como en las memorias descriptivas con las que
muchos autores acompañan sus proyectos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">Por
lo tanto, este eje de indagación, que ya hemos planteado en los últimos cursos,
continuará profundizándose en esa dirección durante 2020. Consideraremos para
ello las memorias descriptivas de proyectos en las que diferentes arquitectos
plantean este vínculo como fuente de inspiración para la resolución de sus proyectos.
Resultados obtenidos hasta el momento pueden verse en los trabajos realizados y
publicados por el equipo docente, y también en el libro <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Arquitectura+biología: Teorías, analogías, proyectos</i>, que reúne un
conjunto de textos realizados por estudiantes del curso y pasantes en los
sucesivos proyectos de investigación sobre el tema (ver solapa “Investigación y
extensión” de la página web).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "sans-serif";">El
objetivo es contrastar alternativas, indagando las características particulares
que adquieren en esta producción el vínculo entre arquitectura y biología, los
términos en que ésta se manifiesta y como modifica los discursos y los procesos
de ideación de la disciplina. Ya que, a través de la utilización del
pensamiento analógico, este cruce disciplinar pareciera constituir una de las
fuentes de creatividad más novedosas que alimentan el hacer del proyecto
arquitectónico contemporáneo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<br />
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal">
<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202020.1/web/Fundamentos%20web%202020.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> Solà-Morales, Ignasi de<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Topografía de la arquitectura
contemporánea</i>, Barcelona, G. Gili, 1995, p. 14.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202020.1/web/Fundamentos%20web%202020.doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> Kruft,
Hanno-Walter<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Historia de la teoría de la
arquitectura</i>, Madrid, Alianza, 1990, p. 16.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202020.1/web/Fundamentos%20web%202020.doc#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;"> Fernández, Roberto, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El proyecto final</i>, Montevideo, Fac.Arq.-
Ed. Dos Puntos, 2000, p. 45</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "arial" , "sans-serif"; font-size: 9.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
<br />.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-23281007874552231152020-02-17T10:14:00.001-08:002020-02-17T10:14:16.663-08:00Curso 2019. 2C<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5NjYIPnFVaiFyr-75Q8V131WvXcPQM1gA2CMl96RWNmWrPIgDmQYnCjcMrmZjZpGkLvNGFzwTKqiHgRJt_VIyH1cfFiZvNrOcb3p75W3GUgD2TrcTtBRKWXTetoLGdm9x1nIKwa88A_Y/s1600/Foto1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5NjYIPnFVaiFyr-75Q8V131WvXcPQM1gA2CMl96RWNmWrPIgDmQYnCjcMrmZjZpGkLvNGFzwTKqiHgRJt_VIyH1cfFiZvNrOcb3p75W3GUgD2TrcTtBRKWXTetoLGdm9x1nIKwa88A_Y/s320/Foto1.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-16595962668430406642019-08-01T17:32:00.000-07:002020-07-02T15:57:21.254-07:00FB Nº6. La teoría hoy<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/1-Kpv2vgwhRPJde6dnhD5sCZ17tvK-taR/view?usp=sharing" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1132" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi21iOnsbh0ZKnvuHHQj0hpqsjvTGlwFe0yxWaJ93P0vJ0JD8-F1oHR5x0KwT54qnCjeiMpg0t9C6S-I5fC-IvA1JVomWO8fT73PZ9nVA-x-TidWBVzSORk_xCTpGxzyGRjEcfYKJRWing/s320/03+FB6+La+teor%25C3%25ADa+hoy_P%25C3%25A1gina_01.jpg" width="226" /></a></div>
.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-80177746550755225392019-04-09T12:10:00.000-07:002020-04-28T11:23:39.335-07:00Teoria arquitectónica y “nuevo pragmatismo”<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu6H2U0VutYgET4OznoG1numgEhy8t6_RLu1vyQpmOjozUkEuKhcRNogqrdFd5s7XhPrlqMFpQbmOpC_EV5NsvE5-_LSFSDd4TUbcOKkwndN53FX5zclcb-4hEs9kaW1WxlgXTZiMYuNI/s1600/valentino.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="913" data-original-width="641" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu6H2U0VutYgET4OznoG1numgEhy8t6_RLu1vyQpmOjozUkEuKhcRNogqrdFd5s7XhPrlqMFpQbmOpC_EV5NsvE5-_LSFSDd4TUbcOKkwndN53FX5zclcb-4hEs9kaW1WxlgXTZiMYuNI/s320/valentino.jpg" width="224" /></a></div>
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<a href="https://drive.google.com/open?id=1DlhDs2YFFT_he1iDXkZ3Gx69PPRhemd_" target="_blank">Clic para descargar</a></div>
<br />.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-35199068774430359942019-04-09T12:03:00.000-07:002020-04-28T12:15:04.131-07:00Seis conceptos acerca de la arquitectura del próximo milenio<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieflAATMLhTrvdrXydhJGhnAKlRYpRmnrrT1p-YQ-MtuWqP_wXbyiz0mZ0EosIxvhHK41zch9Ah05LoBjaU9inBMJenMdl9JyeS0IKF1xM-kP8gBB_EM5lSY2eEW__HDFhOUHdU3Qjops/s1600/6seis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="905" data-original-width="641" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieflAATMLhTrvdrXydhJGhnAKlRYpRmnrrT1p-YQ-MtuWqP_wXbyiz0mZ0EosIxvhHK41zch9Ah05LoBjaU9inBMJenMdl9JyeS0IKF1xM-kP8gBB_EM5lSY2eEW__HDFhOUHdU3Qjops/s320/6seis.jpg" width="226" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
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.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-78054836901726880512019-03-28T07:46:00.001-07:002020-04-30T10:21:48.376-07:00Memorias 2019.2C<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVibm1de7-NMwmx3wH0DHS3G6yRxLZ4432lwdECK6ox7tucrm197mEsWqWxK4qjybEcQlMQBDhXYZRDmmBIZMgOe28K5Q8xh0_YSEKRq3mJBgMfVEKYeMTbugiMtxi3YTvRnIgIDeGKyM/s1600/515GPOKd4EL._SX258_BO1%252C204%252C203%252C200_.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="328" data-original-width="260" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVibm1de7-NMwmx3wH0DHS3G6yRxLZ4432lwdECK6ox7tucrm197mEsWqWxK4qjybEcQlMQBDhXYZRDmmBIZMgOe28K5Q8xh0_YSEKRq3mJBgMfVEKYeMTbugiMtxi3YTvRnIgIDeGKyM/s320/515GPOKd4EL._SX258_BO1%252C204%252C203%252C200_.jpg" width="253" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
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.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-404409283300852632019-03-04T13:50:00.001-08:002019-03-04T13:56:34.889-08:00Propuesta 2019<br />
<h1>
<span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Fundamentos<o:p></o:p></span></h1>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">En el estado actual de la disciplina arquitectónica, ¿desde
qué lugar y cómo es posible concebir la teoría de la arquitectura? ¿Cuál puede
ser el significado de este concepto en un mundo caracterizado por la idea de
incertidumbre, de pensamiento difuso? ¿Con qué criterios se puede analizar su
posible relación con la práctica de la arquitectura?<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Por otra parte, pareciera que nunca
como hoy los arquitectos se han planteado la necesidad imperiosa de teorizar
sobre su propia producción, intentando justificar sus prácticas y tratando de
eliminar una aparente o real sensación de total arbitrariedad. Pero, ¿cuáles
son los argumentos que se emplean, a qué tipo de conocimientos se hace
referencia? “Más que cuerpos teóricos lo que encontramos son<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> situaciones</i>, propuestas de hecho que
han buscado su consistencia en las condiciones particulares de cada
acontecimiento”.<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202019.1/Fundamentos%202019%20web.doc#_ftn1" name="_ftnref1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sin duda, la teoría de la arquitectura,
como concepto histórico que se vincula con los problemas e ideas de cada época
-y por ello cambiante-, se nos presenta hoy desprovista de la concepción que la
entendía como un conjunto de métodos, principios fundantes e instrumentos
operativos capaces de garantizar el valor de la disciplina.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">En cambio, pareciera que ahora la
teoría puede entenderse básicamente como una <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">reflexión crítica sobre el pensar y el hacer arquitectura</b>, con el
fin de dotarlos de un sentido, aunque sea provisorio.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Desde este punto de vista concebimos la
teoría de la arquitectura como un conjunto de razonamientos para hacer inteligible
un problema, como “todo sistema general o parcial sobre la arquitectura
formulado por escrito”<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202019.1/Fundamentos%202019%20web.doc#_ftn2" name="_ftnref2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>;
es decir, la teoría se expresa con palabras, es discurso verbal, escrito. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Acumulación,
pasado-presente<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Durante
el siglo XX, términos como Moderno, Posmoderno, Supermoderno, denominaron
diferentes momentos o etapas donde las ideas y la producción se definieron y
enfrentaron a partir del concepto de polaridad. Un ciclo que si bien algunos
dan por cerrado, aparece hoy proponiendo nuevas cuestiones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Lo
moderno ha recorrido un camino sinuoso, signado por los conflictos, con éxitos
y fracasos, pero sigue estando presente como elemento relevante en nuestros
debates sobre la condición disciplinar, sus ideas y sus prácticas del siglo
XXI.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Sobre
el análisis de estas cuestiones estará centrado el desarrollo de nuestro curso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Cartografía,
mapas, itinerarios</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">En
esta condición de saberes fragmentarios y dispersos es necesario contar con un
punto de partida y con configuraciones, aunque provisorias, que nos permitan orientarnos
en los dominios de nuestra realidad disciplinar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De
allí la necesidad del mapa, que es “antes que nada, una representación del
proceso tendiente a conocer la naturaleza y complejidad del problema”.<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202019.1/Fundamentos%202019%20web.doc#_ftn3" name="_ftnref3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>
Con ello podremos abordar, describir e interpretar cuestiones que emergerán
como esenciales, y operar consecuentemente sobre el pensar y hacer
arquitectura.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Observando los mapas con una mirada
intencionada, con propósitos preestablecidos, es posible también establecer
caminos, itinerarios alternativos, por medio de los cuales observar y conectar
con alguna coherencia, con algún orden provisorio, los elementos que aparecen y
que permitirán otorgarles un sentido.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Se
podrán establecer nuevas relaciones, filiaciones, nuevos procesos entre
rastros, huellas (los textos) que permitirán explorar tanto lo que ya está
estratificado y consolidado por medio de los discursos anteriores como así
también lo inexplorado, los intersticios, los “agujeros”.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Pero además, cada itinerario,
seguramente propondrá una nueva organización cartográfica y sugerirá nuevas
rutas a explorar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Esta idea de exploración, de
investigación, de miradas personales, será uno de los propósitos esenciales del
curso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Multiplicidad,
contaminaciones, paradigmas</span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div align="right" class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: right;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Es
evidente que nuestro mundo aparece caracterizado por las interconexiones, donde
todos los elementos se presentan como recíprocamente interdependientes. Es por
eso que, sin negar la especificidad del saber de nuestro campo disciplinar, es
posible observar cómo la teoría y la práctica de la arquitectura aparecen
invadidas por el pensamiento de otros campos y a su vez ellas mismas, se han
permitido apropiarse de pensamientos diversos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Nos
proponemos, desde la concepción propia y particular de los arquitectos, la
búsqueda de estas posibles interconexiones, afinidades, con un criterio de
investigación abierta y provisional.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.4pt 70.8pt 106.2pt 141.6pt 177.0pt 212.4pt 247.8pt 283.2pt 318.6pt 354.0pt 389.4pt 424.8pt 460.2pt 495.6pt 531.0pt 566.4pt 601.8pt 637.2pt 672.6pt 708.0pt 743.4pt 778.8pt 814.2pt 849.6pt 885.0pt 920.4pt 955.8pt 991.2pt 1026.6pt 1062.0pt 1097.4pt 1132.8pt 1168.2pt 1203.6pt 1239.0pt 1274.4pt 1309.8pt 1345.2pt 1380.6pt 1416.0pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Analizando
y cuestionando los “bordes” del saber disciplinar, encontrar sus centros y sus
límites, detectar las redes de relaciones y vínculos que están presentes hoy,
en la contemporaneidad, y que alimentan las ideas y las prácticas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">De los recorridos posibles, la
«travesía» que proponemos para el curso estará centrada en el análisis, tanto
en el campo disciplinar como de manera transdisciplinar, de fenómenos que consideraremos
dentro de un concepto operativo que llamaremos <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">paradigma</b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">El paradigma expresa el modo propio y
peculiar de conocer las cosas, de asignarles significado, de simbolizar la
realidad. Y expresa, por tanto, las características de una mentalidad específica,
de la cosmovisión de una época. En él, las distintas disciplinas se vinculan
por la interdisciplinariedad, están relacionadas por medio de una estructura
superior que las incluye y las jerarquiza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt;">Contenidos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Teniendo en cuenta el programa general
de dictado de la asignatura y en función de las consideraciones realizadas
anteriormente, se proponen los siguientes contenidos para el desarrollo del
curso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">1. Cuestiones preliminares<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Las ideas sobre la teoría de la
arquitectura<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría, crítica e historia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y práctica. Vínculos<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Teoría y proyecto<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">2. El paradigma mecánico<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La metáfora de la máquina<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Racionalismo científico y
funcionalismo <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La idea de originalidad y el rechazo
del pasado<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo útil como generador del proyecto<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">3. El paradigma de la comunicación<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- La nueva arquitectura “parlante”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Semiótica, estructuralismo y
posestructuralismo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mass-media</i>,
espectáculo y consumo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Fragmento y collage<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">4. El paradigma digital<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pantallas, telecomunicaciones,
simulacro<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Lo local versus lo global<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Pieles transparentes, cosméticos,
tatuajes<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- El medio es el proyecto<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">5. El paradigma de la “nueva complejidad”<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Transdisciplina, fragmentación,
contaminación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">- Los referentes: desde el mundo
cultural al ámbito de la ciencia<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">-
Arquitectura y biología. El “paradigma morfogenético”<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoPlainText" style="text-align: justify;">
<span lang="ES-MX" style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: Tahoma;">- Los
medios digitales como generadores del proyecto. <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Patters</i>, variación y mutación<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Propósitos<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Promover, a través de una mirada
actual, el conocimiento y la discusión de las teorías de la arquitectura más
importantes que han operado en distintos momentos del desarrollo de la
disciplina, particularmente durante los siglos XX y XXI.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Propiciar el establecimiento de
vínculos entre el pensamiento propio de la disciplina con otras áreas del
saber, como así también con los contextos generales en los cuales estos se
producen.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Delinear, a través de la lectura y
la discusión, las posibles relaciones que se establecen hoy entre la
teoría y la práctica de la arquitectura.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Desarrollar las capacidades de
argumentación y confrontación de ideas, promoviendo la formación de un
pensamiento propio frente a las cuestiones que se presentan.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Vincular los temas de la materia
con los problemas y las prácticas que los estudiantes enfrentan y
desarrollan en las demás asignaturas.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">Sobre el curso 2019<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Las
últimas investigaciones realizadas sobre el vínculo entre arquitectura y
ciencia, han puesto en evidencia la asunción de una dirección particular de
esta relación: el predominio de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">biología
</b>o<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>de las llamadas “ciencias de
la vida”<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>sobre cualquier otra
“contaminación” en relación con el proyecto arquitectónico. Definimos
“contaminación” como las relaciones entre la teoría arquitectónica y otros
saberes o disciplinas, relaciones que pueden verificarse tanto en los textos
teóricos como en las memorias descriptivas con las que muchos autores acompañan
sus proyectos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Por
lo tanto, este eje de indagación, que ya hemos planteado en los últimos cursos,
continuará profundizándose en esa dirección durante 2019. Resultados obtenidos
hasta el momento pueden verse en los trabajos realizados y publicados por el
equipo docente, y también en el libro <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Arquitectura+biología:
Teorías, analogías, proyectos</i>, que reúne un conjunto de textos realizados
por estudiantes del curso y pasantes en los sucesivos proyectos de
investigación sobre el tema (ver solapa “Investigación y extensión” de la
página web).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Este
año el trabajo de análisis, que se plantea en el trabajo práctico
correspondiente, tendrá un carácter monográfico. Se tomará como eje la
producción teórica y práctica del arquitecto franco-belga Vincent Callebaut,
considerado en la actualidad como uno de los personajes más relevantes dentro
de la llamada arquitectura biomimética y uno de los referentes ineludibles para
investigar posibles soluciones a los problemas medioambientales. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Nos
centraremos particularmente en su proyecto <i style="mso-bidi-font-style: normal;">París
2050</i>, en el que Callebaut, contratado por el municipio de esta ciudad,
propone 8 soluciones de altísimo grado de sofisticación y elaboración para
lograr que en ese año, París haya reducido, al menos, un 75% de su nivel de
contaminación, entre otros logros. Las cuestiones energéticas, la densidad, la
escasez de viviendas, el multiculturalismos, la reincorporación del campo a la
ciudad, el transporte, etc. son temas recurrentes que aparecen en los proyectos
y que serán objeto de reflexión durante el curso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif";">El
objetivo es contrastar alternativas, indagando las características particulares
que adquieren en esta producción el vínculo entre arquitectura y biología, los
términos en que ésta se manifiesta y como modifica los discursos y los procesos
de ideación de la disciplina. Ya que, a través de la utilización del
pensamiento analógico, este cruce disciplinar pareciera constituir una de las
fuentes de creatividad más novedosas que alimentan el hacer del proyecto
arquitectónico contemporáneo.<o:p></o:p></span></div>
<div style="mso-element: footnote-list;">
<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all" />
<hr align="left" size="1" width="33%" />
<!--[endif]-->
<div id="ftn1" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoNormal">
<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202019.1/Fundamentos%202019%20web.doc#_ftnref1" name="_ftn1" style="mso-footnote-id: ftn1;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Solà-Morales, Ignasi de<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Topografía de la arquitectura
contemporánea</i>, Barcelona, G. Gili, 1995, p. 14.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><o:p></o:p></i></span></div>
</div>
<div id="ftn2" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202019.1/Fundamentos%202019%20web.doc#_ftnref2" name="_ftn2" style="mso-footnote-id: ftn2;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Kruft,
Hanno-Walter<i style="mso-bidi-font-style: normal;">, Historia de la teoría de la
arquitectura</i>, Madrid, Alianza, 1990, p. 16.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div id="ftn3" style="mso-element: footnote;">
<div class="MsoFootnoteText">
<a href="file:///C:/Users/Julio/Documents/aaaFADU/Teor%C3%ADa/Curso%202019.1/Fundamentos%202019%20web.doc#_ftnref3" name="_ftn3" style="mso-footnote-id: ftn3;" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="mso-special-character: footnote;"><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES-AR;">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"> Fernández, Roberto, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El proyecto final</i>, Montevideo, Fac.Arq.-
Ed. Dos Puntos, 2000, p. 45</span><span lang="ES-TRAD" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p></o:p></span></div>
</div>
</div>
<br />.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-73093329961291883242019-03-04T13:41:00.004-08:002019-03-04T13:41:33.025-08:00Curso 2018. 2C<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1389288561857105009.post-30887449756496674962018-11-14T17:07:00.001-08:002018-11-14T17:07:23.924-08:00El rey Midas de la basura<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<a href="https://drive.google.com/file/d/18RvQDXsApO3XTpY6aN8-kTvIZ_l8GQAr/view?usp=sharing" target="_blank">hacer clic para descargar</a>.http://www.blogger.com/profile/15807260564575867928noreply@blogger.com